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Cesto ardilla
Cesto ardilla

Descripción

El cesto para la colada Ardilla Organizador de juguetes y cesto para la ropa sucia, es fácil de doblar y práctico de guardar. Realizado en poliester para poder lavar con alta resistencia.

Vivos colores y con un diseño combinable en todo tipo de dormitorios o aseos.

Medidas: 35 x 45

Guarda juguetes UNICORNIO

Normas básicas para el orden de los juguetes

  • Dar ejemplo: si el niño se mueve en un entorno ordenado y percibe que sus progenitores mantienen en orden sus cosas y los objetos del hogar,
  • será más fácil que adquiera poco a poco hábitos similares con sus pertenencias.
  • Orden para todo: el orden no debe aplicarse tan solo a los juguetes del niño. Para que lo entienda como una actitud cotidiana.

Es necesario ser coherente y enseñarle también a recoger y ordenar su ropa, sus libros y cualquier otro objeto que utilice en el hogar.

  • Menos es más: cuantos menos juguetes acumule, más fácil será mantener el orden. Por eso es recomendable revisar cada cierto tiempo los juguetes y guardar o donar los que ya no se utilicen.
  • Refuerzo positivo: es una de las técnicas que mejor funcionan para crear hábitos en los niños.
  • Cada vez que recoja bien sus cosas y las coloque en su lugar, se debe felicitarle y mostrar aprobación por esa actitud o premiarle después con una actividad que le resulte placentera.
  • No interferir en su juego: lo habitual, salvo excepciones, es que el niño juegue con distintas cosas a la vez.
  • Si se le pide que guarde un juguete antes de sacar otro, en realidad, se interfiere en su forma de jugar y se cortan las alas de su creatividad e imaginación.
  • Ayudarle, con límites: hasta los 5 o 6 años, los padres pueden colaborar en el momento de recoger los juguetes, pero siempre deben mostrar al niño que es solo una ayuda y que la tarea le corresponde a él.
  • No recoger: claudicar y terminar por recoger los juguetes cuando el niño se niega a hacerlo es una de las peores actitudes que puede tener el progenitor. Es necesario ser paciente y dejar que el mismo niño se dé cuenta de lo difícil que es moverse en un espacio desordenado.

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